חזון הבלוג … מול מציאותו?

ויל ריצ'רדסון קובל על ההגדרה לבלוג שהוא מצא באתר על בלוגים בחינוך: "ביסודו של דבר, בלוג הוא יומן אישי לעידן האינטרנט":

Oy.

Talk about missing the ed blogging boat. "A personal diary for the Internet Age"? Nothing about learning. Nothing about connections. Nothing about

c-o-n-v-e-r-s-a-t-i-o-n.

If we're going to give ed blog awards, which I don't think is a bad idea, we ought to do a better job of articulating the qualities for best practices.

ויל ריצ'רדסון
http://www.weblogg-ed.com/2006/03/07#a4791

ריצ'רדסון כמובן צודק. אבל. קשה לבוא אליו בטענות. הוא מכיר את השטח, והוא באמת מנסה לעודד שימוש "לימודי" ו-"חינוכי" של בלוגים. ובכל זאת, מהדוגמאות הלא כל כך מעטות שאני ראיתי, אם נבדוק את הנעשה בשטח במקום לדבר על החזון שלנו, לצערי כן מדובר ביומן אישי, ולא בכלי שמחולל תקשורת לימודית בין לומדים (או אפילו בין הלומד לבין עצמו).